Potom se Ježíš opět zjevil učedníkům u jezera Tiberiadského. (1) Dnes jenom tohle krátké čtení na úvod, protože se dál vše bude rychle měnit. Budu číst po kouscích, abychom mohli dobře sledovat, jak se Ježíš ukazuje. Jak se dává poznat. Pohleďte, co mám?

Žárovka – k čemu je dobré mít doma někde uložené krabičky s žárovkami? Když praskne, dají se vyměnit. Asi byste to zvládli sami, ale raději to nechejte na dospělých. Elektřina je nebezpečná. Čas od času je zapotřebí vyměnit žárovku v každém světle. Změna je důležitá.

Anebo – ovladač. K čemu ten je dobrý? Samozřejmě, když se dívám na televizi, potřebuji občas přepnout. Například abych se nemusel dívat na pohlupavé reklamy. Změna je důležitá.

A ještě jiná změna má veliký význam. Plena. To snad ani nemusím vysvětlovat, kdy je nutné změnit plenu. Dávné, použité se musejí odložit a místo nich dát nové. Potřebná změna. Dnes budeme měnit o změně. Ta změna se odehrála u jezera Tiberiadského. Vody bude v dnešním vyprávění docela hodně.

Stalo se to takto: Byli spolu Šimon Petr, Tomáš, jinak Didymos, Natanael z Kány Galilejské, synové Zebedeovi a ještě dva z jeho učedníků. Šimon Petr jim řekl: „Jdu lovit ryby.“ Odpověděli mu: „I my půjdeme s tebou.“ Šli a vstoupili na loď. Té noci však nic neulovili. (2n) Nulový úlovek. Prázdná síť. Špatná vyhlídka. Rybolov bez ryb znamená hlad. Proč učedníci nic neulovili? Uměli chytat ryby nebo neuměli? Čím byli, než se přidali k Ježíšovi? Byli rybáři. Od sítí si je Kristus povolal. Oni uměli ryby chytat. Ani to nebylo tak dávno, nejvýše dva, tři roky. Teď se k sítím vrátili, když byl Ježíš zabit, pohřben a vzkříšen, Už s nimi nebyl a oni chtěli žít jako dřív. Šimon Petr jim řekl: „Jdu lovit ryby.“ Odpověděli mu: „I my půjdeme s tebou.“ Uměli sice chytat ryb, ale nic neulovili. Velká nula. A ještě jedna nula se v dnešním příběhu objeví.

Když začalo svítat, stál Ježíš na břehu, ale učedníci nevěděli, že je to on. Ježíš jim řekl: „Děti, nemáte něco k jídlu?“ Odpověděli: „Nemáme.“ (4n) Zase nic. Napřed žádný úlovek, teď žádné jídlo. Situace nevypadá dobře. Takhle si život nepředstavujeme. Bez obživy, bez jídla. A do toho přichází Ježíš. Je po velikonocích. Přichází ten Ježíš, který byl ukřižován, zemřel a byl pohřben. Přichází Ježíš a je nepoznán. Byl vzkříšen. Kdo z lidí kdy viděl vzkříšeného? Kdo by čekal v člověku na břehu zmrtvýchvstalého? Učedníci Ježíše nepoznali. Ani je nenapadlo, že by s nimi mohl být uprostřed běžných starostí o živobytí. Všimli jste si, jak laskavě se ptá? Děti, dítky, děťátka, nemáte něco k jídlu? A oni nemají.

Řekl jim: „Hoďte síť na pravou stranu lodi, tam ryby najdete.“ Hodili síť a nemohli ji ani utáhnout pro množství ryb. (6) Co se to děje? On, tesař z Nazaretu, kde není ani rybníček, radí zkušeným rybářům, kteří strávili na lodi půlku života! Co se to děje? Není to žádná zázračná rada, jenom obyčejný pokyn, podnět pro život, aby dělali to, co umí, na místech, která znají. A oni udělají tu věc, ke které on je vybízí. Poslechnou jej a své poslušnosti nelitují. Síť je plná, že s ní lze sotva hnout. Jedna děsivá nula mizí. Je pryč. Co myslíte: byl to zázrak, nebo nebyl? Požehnání to bylo. Dar života. Právě skrze požehnání, skrze změnu k lepšímu, skrze dar života je Ježíš, Dárce života, konečně poznán.

Onen učedník, kterého Ježíš miloval, řekl Petrovi: „To je Pán!“ Jakmile Šimon Petr uslyšel, že je to Pán, přehodil si plášť – byl totiž svlečen – a brodil se k němu vodou. Ostatní učedníci přijeli na lodi – nebyli daleko od břehu, jen asi dvě stě loket – a táhli za sebou síť s rybami. (7n) Vidíte tu změnu. Kristus přišel, a věci se daly do pohybu. Učedníci se dali do pohybu. Petr skáče do vody a rychle se brodí ke Kristu. Úplně zapomněl na ryby, i když celou věc s rybolovem vymyslel. Už ho nezajímají rybičky, zajímá ho Ježíš. Ostatní učedníci zůstávají na lodí a s vlečou tu plnou síť. Dalo by se říci, že dokončují práci za Petra. Hlavní je, že všichni mají stejný směr. Od prázdna k naplnění, od nuly k požehnání. To je pohyb, do kterého nás uvádí vzkříšený Pán. Směr, který ukázaly velikonoce. Směr od naší nouze k Boží pomoci. Teď musíme konečně něco udělat s těmi nulami.

Když vstoupili na břeh, spatřili ohniště a na něm rybu a chléb. Ježíš jim řekl: „Přineste několik ryb z toho, co jste nalovili!“ Šimon Petr šel a vytáhl na břeh síť plnou velkých ryb, bylo jich sto padesát tři; a ač jich bylo tolik, síť se neprotrhla. (9nn) Místo prázdného stolu ryba připravená na ohni a k ní chléb. To je změna. Místo nuly jedna snídaně. Místo prázdné sítě síť naplněná k prasknutí. To je změna. Místo ničeho 153 ryb. Dnes máme jen jeden malý, drobný příběh o sedmi učednících a jejich mistrovi. Co všechno změnilo vzkříšení? Učedníci se chtěli vrátit ke starému způsobu života, ale nedařilo se jim. Vzkříšený přinesl změnu.

Ježíš jim řekl: „Pojďte posnídat!“ A nikdo z učedníků se ho neodvážil zeptat: „Kdo jsi?“ Věděli, že je to Pán. Ježíš šel, vzal chléb a dával jim; stejně i rybu. (12n) Konečně mohou učedníci odpočinout od své námahy. Po noční plavbě je na břehu čeká teplá snídaně. A oni vědí, kdo je hostí. Ježíš. Odsouzený, zabitý a přece živý. Bůh změnil jeho úděl. Bůh změny. To jsou velikonoce.

Učedníci jsou na břehu a jí společně s Pánem. Takové jedení my dobře známe z kostela. Kalich s vínem a chléb – jak se mu říká? Večeře Páně. Zde ale není večeře Páně. Pamatujete si, co jedli. Chléb a rybu. Tady to je snídaně Páně.  Kristus se s učedníky setkává po svém, každá příležitost je mu dost dobré. Umí nás překvapit v tom, na co jsme zvyklí. Tady nám Vzkříšený naznačuje – změnou vína za rybu. Náš Bůh je Bohem změny. To jsou velikonoce. Bůh proměňuje svět. 

Na začátku jsem zde vytáhl 3 věci, které měly něco společného se změnou. (Vzpomenete ještě jaké?)  Pak jsme si pověděli o změně, kterou prošli učedníci díky Vzkříšenému. A nakonec zde mám ještě jednu věc, která má něco společného se změnou. Má hodně společného se změnou. Globus – země. Bůh změny. To jsou velikonoce. Bůh proměňuje svět. Proto vstal Ježíš Kristus z mrtvých, aby celé stvoření přivedl na ten směr od nezdaru k požehnání, od života ke smrti. To je ta šipka. Držme se tohoto směru. Amen

Ž 126              Ozeáš 14,2-8             341; Sv 375; 350; Přijď a požehnání své nám dej, 685        Jk 5

Kázání pro děti a dospělé v neděli po velikonocích 28. dubna.